Április 13.

Ezen a napon ugy alakult, hogy csak Luca es Andor vett reszt az oran a mi csoportunkbol.

A TY betu volt az uj betunk, illetve jutott ido jatekra is az ora masodik feleben.

Az elozo orai feladatok ellenorzese utan el is kezdtuk torni a fejunket milyen ty betus szavak jutnak eszunkbe. Ehhez az olvasokonyvben szereplo kepet is segitsegul hivtuk (156. o.).
Ezutan a 157. oldal 2-es feladat szavait olvastuk el es megbeszeltuk a szavak jelenteset.
Ugy tunik a legtobb gond a szo vegi TY-vel lesz, ezt gyakran TI-nek olvassak a gyerekek.

Iras: egy sor ty, egy sor a tyúk szobol.

Olvasas es szokirako jatek:

Vegul a nagy fiuk olvastak fel a Misu meset ujra. Most mar sokkal jobban ment mint az elozo oran, ami igazolja, hogy a gyakorlasnak mindig megvan az eredmenye :)

Hazi feladat a kovetkezo orara (aprilis 27.) olvasasbol:

Irasbol:

Április 6.

Szombaton Eva neni a diaszpora vermondo verseny felvetelen volt, igy en tartottam osszevont orat a szombati csoportnak.
Bemelegitesnek a babzsakkal jatszottunk, ezuttal a gyerekek javaslatara novenyeket kellett mondani. Aki tul sokaig gondolkodott, harom guggolast kellett csinalnia :)
Nagyon ugyes volt mindenki; fu, fa, virag, zoldsegek es gyumolcsfak nevei hangzottak el.

Ekkor erkezett meg Emoke, akivel anyak napi dalokat tanultunk zongora kiserettel.

A daltanulas utan a nagy fiuk feladatlapot kaptak (J, LY szavak), az en csoportommal pedig elolvastuk a szoveget, amit otthon kellett gyakorolni.
Kiderult, hogy volt akinek egynel tobbszor kellett volna elolvasni az olvasmanyt ahhoz, hogy jol menjen... A kerdesek megvalaszolasa viszont nem jelentett gondot senkinek.
Ezutan ki kellett masolni 6 szot az olvasmanybol (nyomtatva vagy irottan).

A nagyok elso feladata eleg konnyu volt, kozosen minden szot meg tudtak oldani (utolso szo nem szén, hanem szín):

Megoldas: ülőhely, napraforgóolaj, buszjegy, helyszín, lefolyócső, gomblyuk, tükörtojás, ejtőernyő

A masodik feladat sokkal nagyobb kihivas volt, itt mar kellett segitenem, szomagyarazatot adni stb.

Az alabbi feladat hazi feladat, bar volt aki oran mar megoldotta.

Idokozben a kicsik parban dolgozva elolvastak egy olvasmanyt es szolasokat, illetve ezek jelenteset.

Vegul a nagyokat megkertem, hogy az alabbi Misu meset olvassak el a kicsiknek. A szoveget 3 reszre osztottuk es mindenkinek ki kellett gondolni egy kerdest a sajat reszebol.

Kaptak ra 7-8 perc felkeszulesi idot.

Sajnos a tortenet hallgatasa nem volt tul elvezetes, mert a fiuk olvasasa akadozott, Ugy gondolom, hogy ennel sokkal jobban is tudnak teljesiteni, ezert megkertem oket, hogy kovetkezo ora elejen ismeteljuk meg a meseolvasast. A kerdeseiket is akkot tehetik majd fel.

A kicsiknek nincs hazi feladat.

Koszonom, talalkozunk szombaton!

Március 30.

Bemelegiteskent a babzsakkal jatszottunk. Akinek dobtuk, annak kellett mondania egy madarat vagy hazi allatot.

Az olvasmanyt amit otthon kellett gyakorolni mindenki ugyesen el tudta olvasni. Ennek nagyon orultem, meg is dicsertem a gyerekeket :)

Ismet diktaltam 6 szot, hogy lassam hogy megy a helyesiras:

• jön
• megy
• tél
• szerda
• fül
• iszik

A fuzetben ellenorizhetitek, kinek hogy sikerult.

Ezutan uj betuvel ismerkedtunk. Ez is egy kettos betu: ZS

Gyujtottunk szavakat ZS betuvel, pl.:

zsiráf, zsineg, zsemle, zseb, Zsolt

Olvastunk, megbeszeltuk a szavak jelenteset es megoldottuk a 2-es feladatot:

Gyakoroltuk a ZS betu irasat.

Hazi feladat az alabbi szoveg olvasasa, illetve tudni kell szoban valaszolni a kerdesre. Koszonom!

Március 23.

A marcius 16-i roviditett orarol meg nem szamoltam be.
ü, ű betus szavakat olvastunk, melyek kozott szerepelt a 'fülemüle' is.
Meghallgattuk a fulemule eneket es megtanultuk, hogy ez egy enekes madar.

fulemule eneke

• A marcius 23-i oran nem tanultunk uj betut, az eddigieket gyakoroltuk.
• Elsokent az alabbi szoveget olvastuk el es egy kerdesre kellett utana valaszolni a fuzetbe.

Mit talaltak az erdo kozepen?

Aki ugyesen valaszolt, egy matrica volt a jutalma.

Ennek a szovegnek a legalabb haromszori elolvasasa hazi feladat.

• Kivancsi voltam, hogy megy a szavak onallo irasa, ugyhogy ujabb matricaert hatbol 5 szot kellett helyesen leirni:

1. szék
2. nagy
3. tej
4. nyár
5. köszön
6. macska

1. tű
2. ősz
3. jegy
4. séta
5. csacsi
6. kenyér

Kertem a gyerekeket, hogy valasszanak ki a mesebol egy mondatot, amit leirunk a fuzetbe folyoirassal. Eloszor en irtam fel a tablara, nekik le kellett madolni:

Ora vegen egy kis brainbox-ra is jutott ido, amit a gyerekek nagyon szeretnek.

Kovetkezo uj betunk szombaton a ZS lesz. Talalkozunk marcius 30-an!

Mindenkinek jo pihenest kivanok a tavaszi szunetre!

Március 9.

A hazi feladat tobb gyereknek is hianyzott, volt aki azt mondta nem tudta az anyukaja mi volt... Pedig a blogra mindig felteszem, es ennel tobbet nem tudok tenni az ugy erdekeben.

Arrol nem is beszelve, hogy anno a gyerekeknek kellett tudni mi a hazi, nem pedig a szuloknek.

Kerem potolni az ü, ű betus szavak masolasat a fuzetbe, illetve a maganhangzok olvasasat. Ez utobbi eleg jol ment, ketten mar el is tudtak mondani kivulrol.

• Bevezeto jateknak azt a szojatekot jatszottuk, amikor a szo utolso betujevel kell uj szot mondani. Aki tul sokaig gondolkodott, az tett egy kort sz osztalyban torpejarassal, utana oriasjarassal, majd futassal.

A hazi feladat ellenorzese utan ra is tertunk az uj betunkre: GY

• Gyujtottunk GY betus szavakat, majd olvastunk. Megoldottuk a 2-es feladatot is:

• Gy betu es gy betus szavak irasa a fuzetbe.

A kovetkezo orank kicsit rovidebb lesz a marcius 15. musor probaja miatt, ezert uj betut nem fogunk tanulni. 

Hazi feladat a versek gyakorlasa.

Koszonom! Talalkozunk szombaton :) 

Március 2.

Azert, hogy egy kicsit atmozgassuk magunkat es a kinti zimanko utan bemelegedjunk, a szokitalalos jatekot ugy jatszottuk, hogy aki "rossz" betut mondott, vagyis nem volt a feladvanyban, az csinalt harom guggolast :)

Ez a jatek arra is alkalmat ad, hogy atismeteljuk a maganhangzokat, melyekbol joval tobb van, mint az angolban.
Ezek ismerete a szavak kitalalasaban is segit...

Irtunk nehany P betus szot a fuzetbe, mert az olvasokonyvunkben ez a betu kovetkezett, de ennel tobb idot ezzel a betuvel nem is toltottunk.
A gyerekek altal javasolt szavakat irtuk le. Nagyon szeretik torni a fejuket, amikor valamelyik betuvel kell szot mondani :)

A mai betunk az utolso maganhangzo paros az abc-ben: Ü - Ű

Leirtuk a fuzetbe a maganhangzokat, ennek olvasas gyakorlasa a hazi feladat. A nagyon ugyesek meg is tanulhatjak kivulrol:

a-á 
e é
i í
o ó
ö ő
u ú
ü ű

A snack utan tartottunk egy rovid probat a marcius 15-i unnepelyre.

Hazi feladatnak az alabbi ü-ű betus szavakat kerem lemasolni nyomtatott betukkel a fuzetbe (legalabb az egy szotagu szavakat).
Koszonom!

Talalkozunk szombaton, mindenkinek szep tavaszi hetet kivanok!

Február 23.

Ezen az oran nem tanultunk uj betut, az eddigieket gyakoroltuk.
Mar nem sok uj betu maradt hatra, terveim szerint marcius vegere befejezzuk a betutanulast es akkor mar barmit el fogunk tudni olvasni magyarul! Hurrá!

Uj jatekot kezdtunk jatszani. Egy szokitalalos jatek (Akasztofa neven jatszottuk gyerekkorunkban, de mi ezt a reszt kihagytuk, a verseny azert folyt, hogy ki tudja hamarabb kitalalni melyik szot irtam a tablara.) Az ora folyaman a feladatok befejezese utan kikapcsolodaskent mindig kovetkezett egy feladvany...
Elolvastuk a CS betus szoveget, ami hazi feladat volt, illetve ellenoriztuk a feladatlapot is.
Olvastunk az olvasokonyvbol, tobbek kozott ezt a versreszletet:

Elkezdtuk a marcius 15-i musor probajat is, egy rovid idot szanva erre a snack utan.
Hazi feladat a szerepek gyakorlasa, amit hamarosan kikuldok emailben.

Koszonom, talalkozunk szombaton!